ME QUEDO EN CASA III
SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL
¡¡Aquí estamos de nuevo!!
Aquí tenéis el plan de trabajo para esta tercera semana.
A lo largo de la semana seguiré comentando
algunos "asuntillos" relacionados con las tareas de la semana anterior.
algunos "asuntillos" relacionados con las tareas de la semana anterior.
ÁREAS DE LENGUA Y
LECTURA COMPRENSIVA:
1º Siempre se dedicará un tiempo diario
para la LECTURA.
- Elaborar RESUMENES por partes, si es un libro largo (Por
ejemplo, por capítulos), para expresar la comprensión global
de lo leído y recoger las ideas fundamentales.
- Subrayar en rojo las PALABRAS CLAVES en dicho resumen.
- Escribir la OPINIÓN PERSONAL de lo leído
-Realizar un dibujo, puede ser en forma de cómic, portada de la
historia, cartel…
COMPRENSIÓN LECTORA
2º LIBRO DE LENGUA: Comprensión Lectora: Los versos y las estrofas
2º LIBRO DE LENGUA: Comprensión Lectora: Los versos y las estrofas
Tarea 7 “La hilandera”.
Páginas 19 y 20. Actividades 1, 3, 4, 5, 7, 8 y 9
Si te apetece, cuando te sepas muy bien el poema,
puedes grabarte recitándolo con gracia y salero
y me lo envías a mi correo.
Así lo podemos publicar en el blog.
ORTOGRAFÍA
En todos los escritos aplica los SIGNOS
DE PUNTUACIÓN Y LAS REGLAS DE ORTOGRAFÍA.
Para ello realiza:
3º LIBRO DE LENGUA: Taller de ortografía.
Ficha 8: “La coma”.
Página 15. Actividades 1, 2, 3 y 4
Por favor, repasa todas las comas con un rotulador fino rojo.
GRAMÁTICA
4º LIBRO DE LENGUA. Taller de gramática.
Ficha 2: “Sonidos y Letras”.
Página 4: Actividades 7, 8, 9, 10 y 11
Vuelve a leer el cuadro azul de la página 3, para recordar bien la diferencia entre SONIDOS y LETRAS
Todas estas tareas se
realizan en el cuaderno de Lengua. Si no fuera posible, podéis utilizar folios
blancos.
Y presentar cuando se regrese a clase.
● ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES:
1º - Vamos a seguir repasando todo lo que sabes.
Escribe las preguntas y sus respuestas en tu cuaderno de Sociales.
Recuerda hacer una preciosa presentación, con sus dibujos bien terminados.
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ÁREA DE MATEMÁTICAS
Primero corregimos las tareas que ya hemos hecho. Comprueba tus resultados.
Aquí tienes las soluciones a las actividades del libro:
NUMERACIÓN: Libro de Matemáticas. Ficha 15. Página 35
-
Actividades 1, 2, 3 y 4
CÁLCULO: Libro de Matemáticas. Página 74
- Actividades 3,4,5 y 6
MEDIDA: Libro de Matemáticas. Ficha 6: “El decímetro y el Centímetro”.
Página 193. Actividades 1 y 2
Lee con atención lo que dice el chico de la camiseta amarilla
PROBLEMAS: Documento “Resolución de problemas ”
-
Problemas 1, 2 y 3
¿ Qué tal, lo vamos entendiendo mejor?
Vamos a comprobar los resultados.
EProblema 1
Datos: huevera 6 huevos / fuera 3 huevos
Operaciones:
6 + 3 = 9
Datos: huevera 6 huevos / fuera 3 huevos
Operaciones:
6 + 3 = 9
Respuesta: En total hay 9 huevos.
Problema 2
Datos: En total 9 tomates / fuera 4 tomates
Operaciones:
9 - 4 = 5
9 - 4 = 5
Respuesta: En la caja hay 5 huevos.
Problema 3
Datos: En total 7 postales / fuera 2 postales
Operaciones:
7 - 2 = 5
7 - 2 = 5
Respuesta: En la caja hay 5 postales.
Revisa los pasos en la entrada: CUESTIONES DE MATEMÁTICAS I
Cuando lo hayas repasado y entendido bien, inténtalo con los nuevos problemas propuestos para la tercera semana.
Vamos a practicar más. Aquí tienes unos cuantos problemas más.
Recuerda que es muy importante dibujar el problema para entenderlo bien.
Seguimos trabajando matemáticas:
NUMERACIÓN: Libro de Matemáticas. Ficha 15.
Página 36. Actividades 5, 6, 7, 8 Y 9
MEDIDA: Libro de Matemáticas. Ficha 6: “El decímetro y el Centímetro”.
Página 194. Actividades 4 y 5
Ahora inventamos 2 problemas en los que necesitemos una suma para resolverlos y los resolvemos con la rejilla.
2ºRecordamos cómo hacemos las restas usando la rejilla
2ºRecordamos cómo hacemos las restas usando la rejilla
Y presentar cuando se regrese a clase.
Si tienes alguna duda,
escríbeme a mi correo y te ayudo a resolverla.
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